Archives

De zinnen “Hé, goed dat jullie er zijn. We willen het programma eigenlijk iets omgooien!” hoor ik zo nu en dan voorbij komen bij aanvang van een training. Wat blijkt: de opdrachtgever had ineens [...]

“Hoooo!” Zouden de positivo’s gelijk roepen… “Dat moet je geen blunder noemen, maar een leermoment, een aha-erlebnis of een kans.” Feit blijft dat we allemaal [...]

Bij het geven van een nieuwe training maak ik natuurlijk een nieuwe trainingsopzet. Maar dat is niet genoeg. Wat komt er allemaal nog meer kijken bij de voorbereiding van een training?  De [...]

Yes, je mag weer een Young Impact training gaan geven! Je hebt er zin in en wil een mooie training neerzetten. Maar eenmaal op de school aangekomen, blijkt de groep daar een ander idee over te [...]

Een voormalig stagebegeleider zei ooit tegen mij: ‘Het maakt niet uit met welke doelgroep je ervaring hebt. Elk mens heeft hetzelfde nodig in de begeleiding.’ Als trainer valt het mij elke keer [...]

Bij het oplossen van problemen (binnen een bedrijf) wordt vaak gebruikgemaakt van brainstormtechnieken. Er is daarom veel vraag naar trainingen met dat betreffende thema. Graag leg ik je uit [...]

Gisteren was het weer zover: ik ging een training geven die voor de deelnemers verplicht was om te volgen. Dit kan werknemers of studenten natuurlijk net dat extra zetje geven om een training bij [...]

Natuurlijk komt het bij iedere trainer wel eens voor dat de training wat langer duurt dan gepland. Geen probleem wanneer het incidenteel gebeurt. Maar wat als je trainingen regelmatig, of zelfs [...]

Hoe vaak geef je training aan een groep met weinig diversiteit (homogeen)? Ik amper. Mijn groepen zijn veelal enorm divers. Niet alleen qua religieuze voorkeur, seksuele geaardheid en afkomst, [...]

In de war door de titel van dit artikel? Dat kan ik me voorstellen. Beide termen zijn sinds korte tijd ’trending’ in onderwijsland. Menig docent moet er dan ook aan geloven: Het maken [...]